top of page
המטרה: השתתפות כל תלמידי הכיתה
לקריאת ההמלצה לחצו על התמונה
כל הכיתה, כל הזמן
האתגר נראה עצום אך אפשרי: לשתף את התלמידים כל הזמן במהלך השיעור. המחבר מציע דרכים לעשות זאת - למשל, לשאול שאלות משתפות, לתת יותר זמן להמצאת תשובות, לבקש מכל התלמידים לענות בכתיבה חרישית במחברת, לבקש מהתלמידים לסכם את השיעור. הד החינוך,2008 ורלוונטי גם היום בזום.
דגשים לניהול שיעור מקוון
This is a great place to tell people more about your business.
הצעות משרד החינוך
תלמידינו נבדלים זה מזה בסגנונות הלמידה ובתחומי העניין. הבדלים אלו עלולים להביא לכך שבשיעור בעל אופי אחיד, רק חלקם ישתתפו והאחרים ילכו לאיבוד. להלן מספר דרכים שעשויות לסייע בהתמודדות עם מצב זה:
טקסט - טקסט-
להורדת המסמך אל המחשב לחצו בסרגל המסמך על החץ היורד.
bottom of page